兒童牙科

兒童 / 青少年牙科的治療範圍

兒童牙科的治療對象主要為0~15歲的兒童青少年,因小孩的乳牙較小顆、也比恆牙軟,一旦有蛀牙情況,很快就會蛀到神經。兒童牙科醫師會用講解、實際運作…等方式,循序漸進的引導小朋友進入治療,讓您的小寶貝不再害怕看診,爸爸媽媽也能更加安心。

品粹牙醫兒童牙科提供的服務項目有:
預防保健(定期塗氟、溝隙封填)、齲齒治療(蛀牙填補、根管治療、乳牙牙套)、兒童牙齒矯正(MRC / EF 功能性矯正、牙齒生長空間誘導、空間維持器)、換牙長牙及多生牙評估治療…等療程。

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兒童牙科的看診模式

• 初次帶小朋友看牙的家長請您在旁陪同,如有必要會拍攝 X 光片,更加了解孩童的口腔狀況。
• 檢查完小朋友口腔後,會與家長討論孩子的口腔情形及說明整體的治療計畫。
• 若家長接受整體的治療計畫,再約診開始治療。
• 若幼童已經有痛腫之情形,醫師會視情況開藥控制病情。

兒童牙科治療的行為管理

兒童牙科醫師臨床上為兒童治療時,通常會將孩童分為具合作能力與不具合作能力兩群,再根據此判斷而訂出行為管理方式,搭配兒童心理學,來幫助孩童順利完成治療。以下分為兩組,討論兒童行為管理方法。

不具合作能力孩童的行為管理方法:
通常是指3歲半以下的兒童,溝通與理解能力還不是很好且忍耐度還不夠的兒童,或是發展較慢的兒童,由於溝通效果有限,大多會再與家長溝通後,會建議使用 TCI 鎮靜麻醉較為溫和的方法來治療。

具合作能力孩童的行為處理:
3歲半以上的孩童多多少少都可以達到某種程度的溝通,此時兒童牙科醫師會使用所謂的行為改變技術來改正孩童在治療齒疾時的行為表現,例如:向孩童解說各種器具的功能,使他們了解後進而消除恐懼;或向兒童解說治療的步驟,增進孩童的合作意願。

兒童牙醫給家長的合作事項

看診前
• 以輕鬆的態度,不過度告知、不威脅、不說負面字眼,也不拿看牙來威脅孩子。
• 若孩子好奇不斷詢問,可概括性屬實地回答:「我們先給醫師看看要作什麼檢查,給醫師看看才知道要做什麼。」
• 可以換句話說來減輕對恐懼的想像,例如:拔牙換成「把牙齒搬家」,打麻藥說成「讓牙齒睡著」、補牙齒講成「鋪黏土」,來減輕孩子的恐懼。

看診中
• 看診時,家長可以試著靜默不出聲、在旁默默給予孩子支持,讓醫師能有效的與孩子溝通。
• 針對孩子好的行為作稱讚:「你超棒的,都沒有哭哭亂動。」
• 不好的行為作處罰與抑制,加強糾正孩子的行為:「過程中你的不能上來抓醫師的東西,這樣會很危險

看診後
• 完成任務有獎賞,可跟孩子說:「你今天好棒!都沒有亂動也沒有哭,等等可以選個氣球,還去動物園玩!」。
• 若當次沒有完成任務,這次就不能拿到預計的獎賞,可以再鼓勵小朋友下次完成任務會有獎勵。
「你這次沒有照成功 X 光片,好可惜!我們回去再練習,下次你配合成功拍攝,就可以選個喜歡的禮物。」
• 獎賞有大有小:依照療程次數及困難度的不同,獎勵大小也可以隨之改變,提高獎勵的吸引力。

聲明:本所療程皆由專業醫生評估後,依照個人口腔狀況進行治療。
因每位患者個別狀況不同,術後狀況也不盡相同,需親來本所由醫生評估。